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　　由中鼎教育基金會與台灣企業永續研訓中心共同主辦、教育部氣候變遷教育計畫協辦的「聯合國永續發展目標與永續發展教育專業教師培訓班」，繼第一場次於10月中旬舉辦反應熱烈並廣獲好評後，主協辦單位特別為前次報名向隅者假台灣永續會館舉行加開第二場次培訓。

圖一、中鼎教育基金會簡又新大使(左四)、台灣企業永續研訓中心秘書長李育明特聘教授(右三)、
國立台灣師範大學環境教育研究所葉欣誠教授(左三)及國立台灣師範大學科學教育研究所劉湘瑤教授(右一)
及參與學員合照

　　本次培訓班活動首日很榮幸邀請到國立臺北大學自然資源與環境管理研究所李育明特聘教授兼所長講授「國際永續發展之現況與趨勢」，企業SDGs應用案例探討分別由CSR顧問服務產業-致德國際公司的陳建佑資深經理、工程統包服務產業中鼎集團的胡美貞經理，以及醫療服務產業新光醫院的李剛主任等代表，向來自國小、國中、高中職及教育界先進進行課程解說及經驗分享。下午則再次由國立臺灣師範大學葉欣誠教授及劉湘瑤教授講授永續發展目標與永續發展教育ESD+SDGs=ESDG課程，同時帶領各級教師進行實際演練操作，強化教學實務學習。

圖二、李育明特聘教授講授國際永續發展之發展現況與趨勢課程

圖三、頤德國際股份有限公司CSRone永續報告平台資深經理陳建佑進行永續發展目標應用案例探討

圖四、工程統包服務產業中鼎工程公司胡美貞經理進行永續發展目標應用案例探討

圖五、醫療產業新光吳火獅紀念醫院李剛主任進行永續發展目標應用案例探討

　　在經歷專業領域教師和企業代表分享、小組討論切磋交流、以及聆聽完各組的成果發表後，參與教師已逐漸熟悉透過系統性思考、創新思維激盪轉化爲教案用之教學模組架構，次日則將研提精彩的教學實際運用教案或教學模組成果。

圖六、葉欣誠教授及劉湘瑤教授進行永續發展教育與永續發展目標ESD+SDG=ESDG講解及帶領小組討論

　　第二天課程由課程總指導國立臺灣師範大學葉欣誠教授展開，透過現場題目演練，和訂定教學目標方程式等，講授ESDG教案設計：系統思考、批判思考與設計思考。接者，讓各組參與教師展開第二天更深入的實戰演練，和組員交流後，各組分別依據媒體素養、性別平等和水銀對生活危害等相關主題研提出精彩的教學實際運用教案或教學模組成果，葉教授給予綜合講評和建議，並表示本場次試將組員打散作法，更貼近真實世界。

圖七、葉欣誠教授進行ESDG教案設計：系統思考、批判思考與設計思考的課程

　　活動最後邀請到古亭國小講師群黃玉貞校長、梁丹齡主任及陳靜梅老師，亦是上一場次參與教師進行學校SDGs案例分析，運用所學，並以光譜概念分享學校於培訓課程結束後實際發展出的海島保衛戰計畫（颱風因應策略教學），結束二天的培訓課程。

　　期望參與教師將ESDG核心概念和國際永續發展趨勢廣為運用，同時向下扎根，為教育界研擬創新永續發展目標教育教案。

圖八、古亭國小黃玉貞校長帶領學校主任及老師進行SDGs案例分析—海島保衛戰計畫